Abril 8, 2008
El concepto de ciencia posee claves temáticas que la mayoría de disciplinas comparten y en las que se encuentran en consenso.
1. Por un lado, ciencia es entendida como el cúmulo de conocimientos (información, datos, etc.) con la que cuenta una comunidad profesional (la comunidad antropológica, por ejemplo)
2. Por otro lado, la ciencia es entendida a través de los procesos o métodos que utiliza para lograr el conocimiento (es a partir de esta concepción que se consolida la metodología como rama de la epistemología)
La ciencia es entonces el producto de la relación entre sus dos aristas (o componentes) y es esta relación la que otorga a la ciencia el rótulo de proceso.
En Psicología, otorgamos especial atención a la metodología definiendo dos importantes enfoques o aproximaciones: el enfoque cuantitativo y el enfoque cualitativo.
El enfoque cualitativo surge ante la necesidad de crear estrategias para superar los vacíos que tiene el enfoque cuantitativo (como el tratamiento temporal, la necesidad de experimentación y las restricciones propias de la aproximación estadística) Así, aspectos como la individualidad, la experiencia subjetiva y la cualidad de los atributos son destacados por la orientación cualitativa.
Ante el conflicto surgido por el supuesto “dominio” de un enfoque sobre otro, surge la triangulación, como un propuesta conciliadora que valida ambos enfoques utilizándolos a partir de sus bases metodológicas para lograr estudiar los fenómenos psicológicos desde aspectos distintos, con el objetivo de complementar los hallazgos por medio del contraste y la articulación de información.
En investigación, la decisión de utilizar alguno de los enfoques, o ambos a la vez, debe basarse en el dominio de las bases metodológicas que dan origen a estas aproximaciones; al mismo tiempo que la decisión casi siempre se ve influenciada por cuestiones de índole práctica (el tiempo que se estime para recabar los datos, el presupuesto con el que se cuente, las características de la población con la que se trabajará, entre otros)
2 comentarios to “La Ciencia en PsicoLogia”
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Abril 18, 2008 at 11:28 am
Al pareceres soy la primera de la clase en comentar. Debo decir que me sorprendió de muy buena manera que decidas utilizar un blog como un instrumento para la enseñanza, y no porque no supiera que actualmente - en otras latitudes ya es común- si no porque cosas nuevas en nuestra universidad se dan de poquito en poquito y muy rara vez… como eclipses totales.
Será cuestión de observar este eclipse y aprovecharlo al máximo.
Abril 18, 2008 at 11:39 am
Pues si, eres la primera en comentar (jimmy en otra entrada habia dejado algunos links sobre bases de datos de documentos)
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Tomo su sorpresa como una señal de que debemos continuar en la mejora de la calidad universitaria (hasta llegar al punto en que este tipo de alternativas sean comunes)
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El aprovechamiento de este espacio depende de la fluidez de comunicacion que desarrollemos con todos los que estamos involucrados