El uso de las herramientas informáticas se ha extendido mundialmente, su uso se ha convertido en prioridad para quienes estamos involucrados en asuntos que se relacionan con la administración y producción de conocimiento.
En los últimos años la informática ha servido de base para la implementación de nuevas formas de comunicación en el ámbito de la educación, los procesos de enseñanza y aprendizaje se han reformulado en la creación de comunidades virtuales que tienen como principal ventaja la mejora en la eficiencia del manejo del tiempo facilitando las labores que docente y alumnos emplean en la relación que sostienen para la consecución de sus objetivos; eliminando las dificultades propias de la comunicación “en vivo”
Las TIC’s son las abanderadas de esta evolución y su uso es sumamente necesario especialmente en entornos de educación superior, donde la particular dinámica entre docente y alumnos sugiere un espacio personal y comunitario a la vez, donde cada alumno tenga la libertad para expresar opiniones y tomar decisiones sobre el proceso de sus aprendizajes y, sobre todo, tener injerencia en el proceso de enseñanza propuesto por el docente.
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